يعتبر بحث استراتيجيات مواجهة الأزمات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي في ليبيا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استراتيجيات مواجهة الأزمات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي في ليبيا في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب خليل سعـد القذافي
- عنوان البحث: استراتيجيات مواجهة الأزمات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي في ليبيا
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، الجزء الخامس، يونيو 2017، الصفحة 145-168
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.94 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات التمکين الإداري للقيادات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي في دولة الکويت – دراسة ميدانية
التعليم عن بعد بمدارس التعليم الثانوي فى ظل جائحة کورونا بمحافظة الشرقية “دراسة ميدانية”
استراتيجيات مواجهة الضغوط کمدخل للتعافي من اضطراب القلق لدي الطلاب الجامعيين مصابي الحرب في ليبيا
تصور مقترح لتطبيق التعليم الهجين بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر في ظل جائحة کورونا المستجد COVID-19
دور القيادات التعليمية في مواجهة الأزمات المدرسية المستجدة بالمجتمع المصرى
أساليب التخطيط لتطوير إدارة الأزمات بمدارس التعليم الأساسي
