يعتبر بحث التأهيل التربوي للجانحات في ضوء التربية الإسلامية ” دراسة ميدانية على سجون مدينتي مکة المکرمة وجدة” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التأهيل التربوي للجانحات في ضوء التربية الإسلامية ” دراسة ميدانية على سجون مدينتي مکة المکرمة وجدة” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زهراء بنت هاشم محمد الفوتاوي
- عنوان البحث: التأهيل التربوي للجانحات في ضوء التربية الإسلامية ” دراسة ميدانية على سجون مدينتي مکة المکرمة وجدة”
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، الجزء السادس، يونيو 2018، الصفحة 513-530
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 506.07 كيلوبايت
اسم الكتاب: التأهيل التربوي للجانحات في ضوء التربية الإسلامية ” دراسة ميدانية على سجون مدينتي مکة المکرمة وجدة”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج الدبلوم العام في التربية في التأهيل التربوي للطلبة الملتحقين به من وجهة نظر خريجي البرنامج -دراسة ميدانية بجامعة حائل-
أنماط الشخصية لدى طلاب التأهيل التربوي بجامعة الأزهر وفق تصور (ابن عبد ربه الأندلسي) “دراسة ميدانية”
التأهيل والتدريب الرقمى لأخصائي الإعلام التربوي فى ضوء متطلبات الثورة المعلوماتية الحديثة وإنعکاس ذلک على إنتاجه الصحفي الإلکتروني. “دراسة ميدانية “
الدور التربوي للمعلم نحو تنمية قيم التربية المدنية ومعوقاته دراسة ميدانية
تصور تربوي مقترح لمواجهة بعض مشکلات طلاب کلية العلوم الإسلامية في سراييفو دراسة ميدانية من منظور التربية الإسلامية
أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل المعرفي و تحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بکلية التربية بسوهاج.
