يعتبر بحث استراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوکيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين: دراسة تجريبية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوکيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين: دراسة تجريبية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي محمد حسین سليمان
- عنوان البحث: استراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوکيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين: دراسة تجريبية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، 176ج2، 2017، الصفحة 13-74
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.43 ميجابايت
اسم الكتاب: استراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوکيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين: دراسة تجريبية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعليه استراتيجية الصف المقلوب علي مستوي تعلم بعض المهارات الاساسية في الجمباز لتلميذات الصف الخامس من التعليم الاساسي بدوله الامارات
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب فى تدريس التربية الفنية على تحصيل المفاهيم الفنية وتنمية مهارات التذوق الجمالى والنقد الفنى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادي
نأثير إستراتيجية الصف المقلوب على تنمية المهارات التدريسية لدى الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة الأزهر
أثر استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل في مقرر الکيمياء لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية
فاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويکي Wiki في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص تربية الإسلامية( )
تطبيق استراتيجية الصف النشط لتحسين المهارات التدريسية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات الدبلوم العالي للتربية البدنية
