يعتبر بحث تقدير الثبات للعلامات الجامعية في ضوء متغيري المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق على عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقدير الثبات للعلامات الجامعية في ضوء متغيري المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق على عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد محمد کراسنه؛ وليد سليمان يوسف هياجنه
- عنوان البحث: تقدير الثبات للعلامات الجامعية في ضوء متغيري المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق على عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، 163 جزء5، إبريل 2015، الصفحة 65-87
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 572.64 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
العلاقة بين نمط التحکم (الذاتي – المساق) في المساقات المفتوحة واسعة الانتشار القائمة على المحتوى ومستوى إنجاز المساق والاتجاه نحوها وتفضيلات الاستخدام والعبء المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک عبد العزيز
تقدير الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى عينة من طالبات کلية الأميرة عالية الجامعية
ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺳﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻼﻣﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة کلية الشوبک الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراکمي
أثر متغيرى النوع والفرقة الدراسية على فهم اللغة المجازية لدى طلاب المرحلة الجامعية
برنامج إرشادى تکاملي لتحسين الثبات الإنفعالي لدى عينة من طلبة کلية التربية
