يعتبر بحث التخطيط الاستراتيجي کمدخل للتحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي في الأردن: دراسة تحليلية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التخطيط الاستراتيجي کمدخل للتحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي في الأردن: دراسة تحليلية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: بشرى سالم الصمادي
- عنوان البحث: التخطيط الاستراتيجي کمدخل للتحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي في الأردن: دراسة تحليلية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، 164جزء4، يوليو 2015، الصفحة 67-95
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 330.15 كيلوبايت
اسم الكتاب: التخطيط الاستراتيجي کمدخل للتحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي في الأردن: دراسة تحليلية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الذکاء الاستراتيجي کمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر
متطلبات تطبيق منهجية کايزن للتحسين المستمر لتطوير أداء إدارات التعليم قبل الجامعي في مصر
التخطيط لتوظيف الشفافية مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI
متطلبات تطبيق استراتيجية کايزن للتحسين المستمر في المدارس المتوسطة بمحافظة حفر الباطن: دراسة تحليلية لآراء عينة من المعلمين
واقع تدريس العلوم الإنسانية بمراحل التعليم ما قبل الجامعي في الأردن: دراسة حالة لتدريس المرحلة الثانوية في الأردن
أثر التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية على أداء الشرکات المساهمة العامة في الأردن دراسة ميدانية مقارنة بين “القطاعات المالية والخدمية والصناعية” من وجهة نظر المديرين
