يعتبر بحث دراسة تحليلية لمدى تضمن مناهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية (طالبات) لمفاهيم الأمن الفکري من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية في محافظة الأحساء-المملکة العربية السعودية Analysis study of the Extent of Intellectual Security Concepts Inclusion in Girls High School Islamic Education Textbooks from Islamic Teachers’ Perspectives من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة تحليلية لمدى تضمن مناهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية (طالبات) لمفاهيم الأمن الفکري من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية في محافظة الأحساء-المملکة العربية السعودية Analysis study of the Extent of Intellectual Security Concepts Inclusion in Girls High School Islamic Education Textbooks from Islamic Teachers’ Perspectives في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ليلى بنت ناصر الزرعة
- عنوان البحث: دراسة تحليلية لمدى تضمن مناهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية (طالبات) لمفاهيم الأمن الفکري من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية في محافظة الأحساء-المملکة العربية السعودية Analysis study of the Extent of Intellectual Security Concepts Inclusion in Girls High School Islamic Education Textbooks from Islamic Teachers’ Perspectives
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، 178 جزء 1، إبريل 2018، الصفحة 141-176
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 546.82 كيلوبايت
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم النقال لتضمين مفاهيم الأمن الفکري في مقرر التربية الاسلامية على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم النقال لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. The Effectiveness of an Instructional Program Based on Mobile Learning for Including the Concepts of Intellectual Security in the Islamic Education Co
أهميـة حـفـظ الحـديث النـبـوي في تعـزيز المفـاهيـم الشرعـيـة في مـقـررات التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين The importance of memorizing the Prophet’s Hadith in reinforcing legitimate concepts in the curricula of Islamic education among middle school students from the teachers and supervisors’ perspectives
دور مناهج التربية الإسلامية في تعزيز الانتماء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم . The Role of Islamic Education Curricula in Enhancing the National Belonging of High School Students from their Viewpoints
التحليل الطبقى السببىCausal Layered Analysis (CLA) :منهجية جديدة للدراسات المستقبلية في التربية: المرتکزات الفکرية والإجراءات التطبيقية “دراسة تحليلية نقدية” Causal Layered Analysis (CLA): A New Methodology for Future Studies in Education: Intellectual Foundations and Applied Procedures: Critical Analysis Study
دراسة تحليلية لمستوى اتساق محتوى کتب الفقه وأصوله للمسارين المشترک والإنساني في المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية مع المعايير الوطنية لمجال تعلم التربية الإسلامية. Analytical Study for the Level of Alignment of Jurisprudence and its Foundations in the Two Tracks of High School: Common and Humanity in the KSA with the National Strandards
A School Based Intervention Study On Reproductive Health Education Among Cairo Secondary School Girls
