يعتبر بحث متطلبات خصخصة مدارس التعليم العام في ضوء تجارب المدارس المستقلّة: تصوُّر مُقترح من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث متطلبات خصخصة مدارس التعليم العام في ضوء تجارب المدارس المستقلّة: تصوُّر مُقترح في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان عمر الغامدي؛ خولة عبد الله المفيز
- عنوان البحث: متطلبات خصخصة مدارس التعليم العام في ضوء تجارب المدارس المستقلّة: تصوُّر مُقترح
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 239-272
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1023.57 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات تطبيق خصخصة مدارس التعليم العام في ضوء رؤية المملکة لعام 2030م “تصور مقترح”
تصور مقترح لمهارات معلم القراءة في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين في المدارس المستقلة بدولة قطر
تصور مقترح لتطوير کفايات أمناء مراکز مصادر التعلم في مدارس التعليم العام
تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم العام المصري في ضوء بعض متطلبات الاستدامة التنظيمية
مبررات ومحاذير خصخصة التعليم العالي (تصور مقترح)
الاحتياجات المهنية لقائدات المدارس في ضوء خصخصة التعليم العام في المملکة العربية السعودية
