يعتبر بحث أثر برنامج تدخل مبکر في کلٍ من الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى ذوي الإعاقات المتعددة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج تدخل مبکر في کلٍ من الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى ذوي الإعاقات المتعددة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هنادي حسين آل هادي القحطاني
- عنوان البحث: أثر برنامج تدخل مبکر في کلٍ من الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى ذوي الإعاقات المتعددة
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، 180 جزء1، أكتوبر 2018، الصفحة 305-352
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 658.22 كيلوبايت
اسم الكتاب: أثر برنامج تدخل مبکر في کلٍ من الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى ذوي الإعاقات المتعددة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج تدخل مبکر لتحسين الانتباه المشترک لدى أطفال اضطرابات طيف الذاتوية
فعالية برنامج تدخل مبکر باستخدام أنشطة منتسورى في تحسين مستوي الانتباه لدي الأطفال الذاتويين
فاعلية برنامج تدخل مبکر قائم على التکامل الحسي لتحسين الانتباه و الإدراک لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب التوحد
فاعلية برنامج تدخل مبکر في تطوير المهارات الاستقلالية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين
فعالية برنامج تدريبى للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الانتباه الاجتماعى وبعض المهارات الاجتماعىة لدى أطفال ماقبل المدرسة ذوى اضطراب التوحد بالطائف
فعالية برنامج تدخل مبکر قائم علي استخدام الأنشطة الموسيقية کاستراتيجية تحفيزية لتحسين بعض المهارات الحس حرکية لدي أطفال متلازمة داون
