يعتبر بحث تقنين مقياس تشخيص صعوبات التعلم الجامعي في البيئة السعودية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقنين مقياس تشخيص صعوبات التعلم الجامعي في البيئة السعودية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: الهام جلال إبراهيم؛ صبحي سعيد الحارثي
- عنوان البحث: تقنين مقياس تشخيص صعوبات التعلم الجامعي في البيئة السعودية
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، 165جزء1، سبتمبر و أكتوبر 2015، الصفحة 297-462
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 584.22 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقنين قائمة تشخيص صعوبات التعلم النوعية لدى تلاميذ الصفوف من 1-6 في سلطنة عمان
تقنين مقياس الانفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية
تقنين مقياس EIS للذکاء الإنفعالي على البيئة المصرية
مقياس تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات لدى الأطفال
مقياس تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات لدى الأطفال
تقنين مقياس الذکاء الوجدانى للرياضيين فى البيئة المصرية
