يعتبر بحث واقع تطبيق المشرفين التربويين للقيادة الخادمة في مکتب التعليم بأبها “دراسة ميدانية” The reality of the implementation of educational supervisors for the leadership of the servant in the Office of Education in Abha “A field study” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع تطبيق المشرفين التربويين للقيادة الخادمة في مکتب التعليم بأبها “دراسة ميدانية” The reality of the implementation of educational supervisors for the leadership of the servant in the Office of Education in Abha “A field study” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: يحيى بن مفرح علي عسيري
- عنوان البحث: واقع تطبيق المشرفين التربويين للقيادة الخادمة في مکتب التعليم بأبها “دراسة ميدانية” The reality of the implementation of educational supervisors for the leadership of the servant in the Office of Education in Abha “A field study”
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 185 ج2، يناير 2020، الصفحة 369-411
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.55 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المعوقات التي تواجه تطبيق التَّمْکِين الإداريّ في التَّعْليم العام وآليَّات تفعيله من وجهة نظر مشرفي ومشرفات القيادة المدرسية بإدارة تعليم مکة المکرمة. The impediments of applying administrative empowerment in public education and the mechanisms for activating it from the point of view of school leadership supervisors in the Department of Education in Makkah Al-Mukarr
القيادة التحويلية مدخل لإصلاح مدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية “دراسة ميدانية” Transformational Leadership is an entrance to Reforming Public Education Schools In Kingdom of Saudi Arabia “Field Study”
واقع إدارة المواهب البشرية في مؤسسات التعليم العالي الجـزائرية: دراسة تطبيقية في جامعة محمد خيضر – بسکرة The Reality of Human Talent Management in Algerian Higher Education Institutions: Field Study at Mohamed Khieder – Biskra University
واقع تطبيق الإدار ة الإبداعية بالمدارس التابعة لمکتب التعليم بمحافظة سميراء من وجهة نظر الملعمين The Status-quo of Applying the Creative Management in Schools Affiliated to the Education Office in Samiraa Governorate from the Teachers Viewpoints
القيادة الخادمة وعلاقتها بالولاء التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال (دراسة حالة على محافظة دمياط) Servant leadership and its relationship to organizational loyalty in kindergarten institutions (a case study on Damietta Governorate)
معوقات الإشراف التربوي کما يراها المشرفون التربويون على برامج صعوبات التعلم والتربية الفکرية The obstacles of educational supervision as viewed by the educational supervisors who oversee the learning disabilities and intellectual education programs
