يعتبر بحث الکشف عن الأداء التفاضلي لفقرات اختبار “إمبو” لأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الثانوية. Identifying differential item functioning of the “EMBU” test of parental rearing styles among a sample of secondary school students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الکشف عن الأداء التفاضلي لفقرات اختبار “إمبو” لأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الثانوية. Identifying differential item functioning of the “EMBU” test of parental rearing styles among a sample of secondary school students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي محمد زکري
- عنوان البحث: الکشف عن الأداء التفاضلي لفقرات اختبار “إمبو” لأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الثانوية. Identifying differential item functioning of the “EMBU” test of parental rearing styles among a sample of secondary school students
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، 186ج3، إبريل 2020، الصفحة 677-720
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 785.26 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أساليب التعلم وفقا لنموذج (جراشا وريتشمان) وعلاقتها بالتحصيل الدراسي والتخصص الأکاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في دولة الکويت Learning Styles According to Grasha & Reichmann’s Model and its Relationship with Academic Achievement & Academic major of a Sample of Secondary School Students in the State of Kuwait
Using an instructional program of test taking strategies to improve secondary school students’ EFL acheivement and reduce their test anxiety level
الملل الأکاديمي وعلاقته بالسلوک العدواني لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الکويت Academic Boredom and How It Relates to Aggressive Behavior among the Secondary School Students in Kuwait
نمذجة العلاقات بين الدافعية الأکاديمية وما وراء المعرفة والنهوض الأکاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية. Modeling Relationships among Academic Motivation, Metacognition and Academic Advancement Among Secondary School Students
واقع ممارسات القيادة المدرسية لدورها في تنمية الإبداع لدى معلمات مدارس المرحلة الثانوية بمنطقة عسير بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات The role of school leadership in developing creativity among secondary school female teachers in Asir region according to their point of view.
الاغتراب النفسي وعلاقته بظهور السلوک العدواني لدى طلبة المدارس الحکومية والخاصة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة والثانوية من کلا الجنسين في منطقة حائل ـ السعودية Psychological alienation and its relation with aggressive behavior for male and female student in public and private school, Afield study on a sample of student from i
