يعتبر بحث خدمـــات المکتبـات الرقمية الأکاديميـة الأردنيـة وأثـرها في جـودة التعليم والبحـث العلـــــمي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث خدمـــات المکتبـات الرقمية الأکاديميـة الأردنيـة وأثـرها في جـودة التعليم والبحـث العلـــــمي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمير يوسف الدبعي
- عنوان البحث: خدمـــات المکتبـات الرقمية الأکاديميـة الأردنيـة وأثـرها في جـودة التعليم والبحـث العلـــــمي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 97، العدد 1، أكتوبر 2016، الصفحة 123-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.1 ميجابايت
اسم الكتاب: خدمـــات المکتبـات الرقمية الأکاديميـة الأردنيـة وأثـرها في جـودة التعليم والبحـث العلـــــمي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المهارات الرقمية إعادة التفکير في التعليم والتدريب في العصر الرقمي: المهارات الرقمية والنماذج الجديدة للتعلم
أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (الشارات/ لوحات المتصدرين) والإسلوب المعرفي (المخاطر/ الحذر) على تنمية قواعد تکوين الصورة الرقمية ودافعية التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
التعليم المدمج وتنمية ثقافة المواطنة الرقمية لدى طلاب التعليم الجامعي
الاطار المفاهيمي للتکنولوجيا الرقمية، تکنولوجيا التعليم، التعليم الهجين والمفاهيم المرتبطة بها
أثر التفاعل بين توقيت تقديم الألعاب التعليمية الرقمية ثلاثية الأبعاد والسيادة النصفية للمخ فى تنمية الجانبين المعرفى والأدائى لمهارات إنتاج الصورة الرقمية لطلاب تکنولوجيا التعليم
قائمة مقترحة بممارسات القيادة الرقمية بالمدارس المصرية على ضوء معايير الجمعية الدولية للتکنولوجيا في التعليم لقادة التعليم
