يعتبر بحث القدرة التنبؤية للتسامي بالذات في الرفاه النفسي لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث القدرة التنبؤية للتسامي بالذات في الرفاه النفسي لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سالم بن محمد المفرجي
- عنوان البحث: القدرة التنبؤية للتسامي بالذات في الرفاه النفسي لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 117، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 257-327
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 868.21 كيلوبايت
اسم الكتاب: القدرة التنبؤية للتسامي بالذات في الرفاه النفسي لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمة
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
القدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة
المعوقات التي تواجه معلمي الإعاقة السمعية في تدريس التربية الإسلامية إلکترونياً لطلبة مدارس التعليم العام بمکة المکرمة
تقويم التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلکتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمکة المکرمة
واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام
ثقافة الجودة الاعتماد التربوي ومدي إدراک معلمي المرحلة المتوسطة لها بالتعليم العام بمکة المکرمة
أثر التنمية المهنية للمعلمين في تعزيز التميز المؤسسي لمدارس التعليم العام بمکة المکرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين
