يعتبر بحث مستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة إبراهيم عبد الله حماد؛ مصطفى محمد مصطفى عيروط
- عنوان البحث: مستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 99، العدد 2، يوليو 2017، الصفحة 585-623
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.7 ميجابايت
اسم الكتاب: مستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقييم دور الجامعات في ترسيخ مستوى الوعي الوطني لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تبعا لبعض المتغيرات (دراسة مقارنة)
مستوى وعي طلبة الجامعات الأردنية لدور وسائل التواصل الاجتماعي في نشر الفکر الإرهابي المتطرف بينهم من وجهة نظرهم وفق بعض المتغيرات
فعالية الذات وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى طلاب الجامعة المصريين
فعالية الذات وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى طلاب الجامعة اليمنيين
سمات الشخصية الابتکارية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى طلاب الجامعة
العوامل الخمسة الکبرى للکشف عن السمات الشخصية لدى طلاب کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد تبعاً لبعض المتغيرات
