يعتبر بحث التشخيص التنظيمى للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six-Box Model ، دراسة ميدانية على محافظة الشرقية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التشخيص التنظيمى للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six-Box Model ، دراسة ميدانية على محافظة الشرقية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عيد عتريس
- عنوان البحث: التشخيص التنظيمى للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six-Box Model ، دراسة ميدانية على محافظة الشرقية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 106، العدد 1، إبريل 2019، الصفحة 411-511
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 692.62 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور انتهاک العقد النفسى فى العلاقة بين الاستقواء فى مکان العمل و الصمت التنظيمى بمديريات الخدمات فى محافظة الشرقية ” دراسة ميدانية “
أثر الضغوط التنظيمية والتماثل التنظيمى على العلاقة بين إدراک الأفراد للتسييس التنظيمى وإتجاهاتهم نحو بيئة العمل : “دراسة ميدانية على المحليات بمحافظة الشرقية”
متطلبات تفعيل الدور التربوى للمدارس الرسمية للغات فى تنمية الانتماء والولاء الوطنى لدى طلاب المرحلة الثانوية ( دراسة ميدانية فى محافظة الدقهلية )
درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model)
درجة توافر الصداقة في مکان العمل بمدارس محافظة شمال الشرقية في سلطنة عُمان في ضوء نموذج بلجين وکيرال (Bilgin & Kiral Model)
القيادة الإبداعية کمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية ” دراسة ميدانية “
