يعتبر بحث فعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سلطان أحمد الغامدي
- عنوان البحث: فعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 106، العدد 3، إبريل 2019، الصفحة 377-413
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 973.85 كيلوبايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية محتوى إلکتروني تکيفي قائم على الأسلوب المعرفي (التحليلي، الشمولي) في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب بکالوريوس تقنيات التعليم في کلية التربية بجامعة جدة
فعالية برنامج العاب تعليميةمدمج باستخدام الحاسب الالي لتنمية مهارات القراءة والکتابة للأطفال المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة
فاعلية بيئات التعلم الإلکترونية في تدريس مادة الحاسب الالي على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث متوسط
فاعلية المدخل التکنولوجي في تدريس مادة التکنولوجيا في تنمية مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية
فعالية برنامج مقترح قائم على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفکير وتقدير الذات لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة الاقتصاد المنزلي.
نمط عرض الوکيل التربوى المحفز (لفظى- مصور) فى بيئة تعلم إلکتروني وأثره على تنمية مهارات مادة الحاسب والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء نموذج کيلر
