يعتبر بحث Using a Shadowing Video-Based Program in Improving Prospective Teachers’ Teaching Skills and English Language Proficiency من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Using a Shadowing Video-Based Program in Improving Prospective Teachers’ Teaching Skills and English Language Proficiency في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Shaimaa Ghareeb Ahmed Ali
- عنوان البحث: Using a Shadowing Video-Based Program in Improving Prospective Teachers’ Teaching Skills and English Language Proficiency
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 2، إبريل 2019، الصفحة 418-454
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 858.03 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effects of Teaching A Story-Based Program via The Discussion Method on Improving English Majors’ Reading Comprehension Skills and Their Attitudes Towards Learning English
The Effectiveness of a Program based on Successful Intelligence in Enhancing Speaking Skills for Prospective Teachers of English
EFL Prospective Teachers’ English Language Proficiency Development: A Longitudinal Study
The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Supported Project Based Learning and Participatory Learning in Developing Prospective Teachers’ EFL Receptive Skills and English Language Learning Satisfaction
The Effectiveness of a Proposed Program Based on English for Specific Purposes in Developing Reading Comprehension Skills and Attitudes towards Learning EFL Among Student-Teachers of Arabic Language
Flipped Demonstration Program for Kindergarten Prospective Teachers’ English Pronunciation Learning and Teaching
