يعتبر بحث Using An On-line Digital Tools- Based Program For Fostering EFL Preservice Teachers’ Visual Literacy And Self-appraisal من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Using An On-line Digital Tools- Based Program For Fostering EFL Preservice Teachers’ Visual Literacy And Self-appraisal في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Dalia Ali Maher Abbass Mohammed

• عنوان البحث: Using An On-line Digital Tools- Based Program For Fostering EFL Preservice Teachers’ Visual Literacy And Self-appraisal

• اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)

• معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 3، يوليو 2019، الصفحة 576-619

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 721.18 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Infodemic and Digital Literacy: The Role of Digital Literacy in Combating Misinformation of COVID-19 on Facebook Using a Content and Language Integrated Learning (CLIL) Based Program on Developing Preservice Science Terachers’ Semantic Awareness Web-Based Literacy Program to Increases Students‟ Reading Motivation Using a Performance-Based Learning Program to Enhance EFL Professional Diploma Students’Assessment Literacy Using Action-Research Based Program for Enhancing EFL Pre-Master Students’ Information Literacy Skills and Self-Reflective Inquiry A program based on Web 3.0 Tools to develop Secondary Private language Schools Students’ EFL Productive Skills

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Using An On-line Digital Tools- Based Program For Fostering EFL Preservice Teachers’ Visual Literacy And Self-appraisal pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية