يعتبر بحث أثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابتسام أحمد محمد الغامدي
- عنوان البحث: أثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 11.2، نوفمبر 2019، الصفحة 1-42
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 787.66 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تصميم برنامج قائم على الواقعِ المعزِّزِ (Augmented Reality) لتنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلى لدى طالبات المرحلة المتوسطة
درجة وعي معلمي ومعلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمفهوم تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التدريس من وجهة نظرهم بمدينة تبوک
نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية
نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره فى تنمية الأداء المعرفي والتخيل المکاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية
تصميم بيئىة تعلم نقال قائمة على تکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمکة المکرمة
فاعلية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس العلوم على تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مکة المکرمة…..
