يعتبر بحث سيناريوهات مقترحة لتطوير التعليم الجامعي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء التوجهات المعاصرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث سيناريوهات مقترحة لتطوير التعليم الجامعي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء التوجهات المعاصرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خديجة عبد العزيز على إبراهيم
- عنوان البحث: سيناريوهات مقترحة لتطوير التعليم الجامعي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء التوجهات المعاصرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 10.2، ديسمبر 2017، الصفحة 1-132
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.49 ميجابايت
اسم الكتاب: سيناريوهات مقترحة لتطوير التعليم الجامعي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء التوجهات المعاصرة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
رؤية مقترحة لتطوير الإشراف التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر” ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص أصول التربية )
خريطة بحثية تربوية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني بمحافظة الوادي الجديد فى ضوء الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم ما قبل الجامعي(2014-2030)
خطة مقترحة لتفعيل نشاط العاب القوي لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القليوبـــية
متطلبات التمکين الوظيفي لذوي الاحتياجات في التعليم الجامعي
إستراتجية مقترحة لتطوير وتفعيل دور بحوث ودراسات تکنولوجيا التعليم في ضوء التوجهات العالمية
تصور مقترح لتدويل التعليم الجامعي المصري في ضوء بعض التوجهات المعاصرة
