يعتبر بحث تأثير استخدام برامج ثلاثية الأبعاد في اتجاهات المتعلمين في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت نحو تصميم وإنتاج المجسمات التعليمية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام برامج ثلاثية الأبعاد في اتجاهات المتعلمين في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت نحو تصميم وإنتاج المجسمات التعليمية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صلاح عيسى الثويني؛ أنور حسن محمد؛ عفيفة حسين الداود
- عنوان البحث: تأثير استخدام برامج ثلاثية الأبعاد في اتجاهات المتعلمين في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت نحو تصميم وإنتاج المجسمات التعليمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 5، مايو 2018، الصفحة 109-138
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 852.19 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام شبکات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية (الدواعي والمعوقات) من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت ” تطبيق whatsapp أنموذجا “
اتجاهات الهيئة التدريسية نحو استخدام تکنولوجيا التعليم في کلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت
فن الماندالا کمدخل لتدريس مقرر تصميم وزخرفة في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
متطلبات برامج التکوين للمکتبيين في کلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت في ضوء خبرات بعض الدول
فعالية استخدام المنصات التعليمية ((Edmodo لطلبة تخصص الرياضيات والحاسوب بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت
تصميم المعلومات عن طريق استخدام صورة ثلاثية الأبعاد تقنية في العلامات التعليمية
