يعتبر بحث فن الماندالا کمدخل لتدريس مقرر تصميم وزخرفة في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فن الماندالا کمدخل لتدريس مقرر تصميم وزخرفة في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالرحمن فؤاد الشراح؛ خالد الهيلم الزومان
- عنوان البحث: فن الماندالا کمدخل لتدريس مقرر تصميم وزخرفة في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 1، يناير 2020، الصفحة 131-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.38 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المحتوى الأدبي کمنطلق تحفيزي لتدريس فن الرسم والتصوير لطلاب کلية التربية الأساسية – قسم التربية الفنية بدولة الکويت
آراء طلبة مقرر طرق تدريس الحاسوب في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت حول استخدام التعلُم النقال في التعليم الجامعي
تأثير استخدام برامج ثلاثية الأبعاد في اتجاهات المتعلمين في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت نحو تصميم وإنتاج المجسمات التعليمية
دور الثقافة البصرية لثقافات الشعوب کمدخل لاستحداث أعمال فنية في مجال الرسم والتصوير لدى طالبات کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
معايير الجودة لدى مدربي مکتب التربية العملية في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
دور کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في تعزيز الأمن الفکري لدى طلبتها
