يعتبر بحث رؤى المعلمين حول إدراج الطلاب في المملکة العربية السعودية معالجة معيار ELCC 2 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث رؤى المعلمين حول إدراج الطلاب في المملکة العربية السعودية معالجة معيار ELCC 2 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد شائع علي العواد
- عنوان البحث: رؤى المعلمين حول إدراج الطلاب في المملکة العربية السعودية معالجة معيار ELCC 2
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 11، نوفمبر 2018، الصفحة 183-205
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 726.86 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
وجهه نظر المعلمين حول دمج الطلاب المعاقين مع الاسوياء في المملکة العربية السعودية
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في خفض مستوى قلق الرياضيات لدى عينة من الطلاب المعلمين بجامعة أم القرى في المملکة العربية السعودية
معيار اختصاص المحاکم الإدارية وتنازع الاختصاص في المملکة العربية السعودية
بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية
إدمان الإنترنت لدى طلاب کليات المعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات التربوية.
التخطيط لتفعيل دور الإرشاد الطلابى فى اکتشاف الطلاب الموهوبين ورعايتهم فى المملکة العربية السعودية
