يعتبر بحث نظام التعليم في فنلندا والإمارات العربية المتحدة دراسة تحليلية مقارنة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث نظام التعليم في فنلندا والإمارات العربية المتحدة دراسة تحليلية مقارنة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فؤاد لافي بن مسفر الأحمدي
- عنوان البحث: نظام التعليم في فنلندا والإمارات العربية المتحدة دراسة تحليلية مقارنة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 8، أغسطس 2018، الصفحة 438-463
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 607.83 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة تحليلية مقارنة لممارسات القيادة الموزعة لمديري المدارس الابتدائية بکل من فنلندا والمملکة العربية السعودية
السلم التعليمي في المملکة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة واليابان وفنلندا دراسة تحليلية مقارنة
خصخصة التعليم قبل الجامعي في کل من جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريکية “دراسة مقارنة”
دراسة العلاقة بين مستوى تحصيل الطلاب المتدنيين دراسياً في الجامعة ومستواهم التحصيلي في الثانوية العامة : دراسة تنبؤية في کل من جامعتى السلطان قابوس والإمارات العربية المتحدة
دراسة مقارنة لتحسين السياسات التعليمية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء خبرة جمهورية فنلندا
دراسة مقارنة لنظم اعتماد برامج التعليم العالي المستمر بکل من الولايات المتحدة الأمريکية وبريطانيا وکيفية الإفادة منها في المملکة العربية السعودية
