يعتبر بحث المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليـم العام بمحافظـة الخـرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليـم العام بمحافظـة الخـرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فيصل عبد الله راشد البريقي
- عنوان البحث: المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليـم العام بمحافظـة الخـرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 5، مايو 2018، الصفحة 633-676
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1019.49 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلکتروني مع تلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج
تقييم واقع فصول التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام في محافظة جدة من وجهة نظر المعلمين
المعوقات التي تواجه تطبيق ثقافة إدارة الجودة الشاملة في أداء الموارد البشرية ومتطلبات تعزيزها في جامعة الملک سعود (دراسة حالة)
الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم بمدارس التربية الخاصة بدولة الکويت
المعوقات التي تواجه إدارات العلاقات العامة وإدارات الجودة في نشر ثقافة الجودة بالمدارس
المعوقات التي تواجه معلمي الإعاقة السمعية في تدريس التربية الإسلامية إلکترونياً لطلبة مدارس التعليم العام بمکة المکرمة
