يعتبر بحث سبل الارتقاء بأداء الأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة الشاملة (دراسة تحليلية نظرية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث سبل الارتقاء بأداء الأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة الشاملة (دراسة تحليلية نظرية) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: النور عبد الرحمن محمد خير؛ أبو بکر عثمان محمد جابر
- عنوان البحث: سبل الارتقاء بأداء الأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة الشاملة (دراسة تحليلية نظرية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 3.2، إبريل 2015، الصفحة 627-646
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 449.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة تحليلية لمؤسسات رياض الأطفال بدولة قطر في ضوء معايير الجودة الشاملة
الحاجات الإرشادية للطالب الجامعي في ضوء معايير الجودة التعليمية الشاملة
إعداد معلم المرحلة الثانوية في کليات التربية بالمملکة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة دراسة تحليلية
معايير الجودة الشاملة في المعاملات المالية وأثرها في حفظ حقوق المتبايعين دراسة تطبيقية لمفاهيم الجودة المعاصرة في المعاملات المالية الإسلامية
التدريب لمعلمي مرحلة التعليم قبل الجامعي ودوره في الارتقاء بفعالية العملية التعليمية: دراسة تحليلية
معايير الجودة الشاملة ودورها في إعداد معلم التربية الفنية (دراسة وصفية)
