يعتبر بحث Saudi Intermediate Schools EFL Teachers’ Perceptions of Using the Internet in Teaching Vocabulary من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Saudi Intermediate Schools EFL Teachers’ Perceptions of Using the Internet in Teaching Vocabulary في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Thuraya A.Alabsi

• عنوان البحث: Saudi Intermediate Schools EFL Teachers’ Perceptions of Using the Internet in Teaching Vocabulary

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)

• معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 10، أكتوبر 2021، الصفحة 51-80

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 782.11 كيلوبايت

كتب مشابهة:

New EFL Teachers’ Perceptions of Classroom Discipline Problems in Saudi Public Schools Exploring Egyptian EFL Upper Primary Teachers’ Perceptions of the Reading Teaching and Assessment Methods in Governmental Schools. مشکلات تدريس مادة لغتي للتلاميذ الصم في معاهد وبرامج الدمج من وجهة نظر المعلمين بالمرحلة الابتدائية The Problems of Teaching the My Language Course among Students who are Deaf in Institutions and integration programs in Elementary Schools: Teachers’ Perceptions Co-teaching, A comparative Study to Assess The state of Adoption for Co-teaching Practice Across Elementary Schools in The US and Saudi Arabia برنامج تدريبي مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 Proposed training program to develop the teaching performance of art education teachers in the intermediate stage in light of the kingdom of Saudi Arabia 2030 EFL Teachers’ Perceptions Towards Teaching Pupils with Special Educational Needs

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Saudi Intermediate Schools EFL Teachers’ Perceptions of Using the Internet in Teaching Vocabulary pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية