يعتبر بحث اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغى العربية في کلية التربية (تشخيصها ، وعلاجها) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغى العربية في کلية التربية (تشخيصها ، وعلاجها) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحمن کامل عبد الرحمن محمود
- عنوان البحث: اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغى العربية في کلية التربية (تشخيصها ، وعلاجها)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية دار العلوم – جامعة الفيوم (MKDAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 3، يونيو 2000، الصفحة 14-156
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 17.21 ميجابايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بکلية التربية
القصص الواقعية لبعض الأغانى العربية والإستفادة منها فى تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لطلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا
تاثير أستخدام أستراتيجية سوم swom على تدريس مقرر طرق تدريس التربية لطلاب کلية التربية الرياضية – جامعة بنها
منهاج کرة طائرة مقترح للمرحلة التمهيدية والتخصصية (شعبة تدريس) لطلاب کلية التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية
منهاج کرة طائرة مقترح للمرحلة التمهيدية والتخصصية (شعبة تدريس) لطلاب کلية التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية
برنامج في تدريس النصوص الأدبية قائم على مدخل النقد التکاملي لتنمية بعض مهارات تحليل النص والميول الشعرية لطلاب الصف الأول الثانوي
