يعتبر بحث القصص الواقعية لبعض الأغانى العربية والإستفادة منها فى تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لطلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث القصص الواقعية لبعض الأغانى العربية والإستفادة منها فى تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لطلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شريف محمد محمود
- عنوان البحث: القصص الواقعية لبعض الأغانى العربية والإستفادة منها فى تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لطلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 22، إبريل 2020، الصفحة 346-373
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.51 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي
تنمية تذوق الموسيقى العربية لدى الطفل المصري في مرحلة رياض الأطفال باستخدام الألحان الشعبية (دراسة تطبيقية) أمل الطيب – کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
توظيف تدريبات إلکترونية مقترحة لإکساب معارف قواعد الموسيقى العربية لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة المنيا
” فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعکوس في تدريس مقرر طرق تدريس الموسيقى لطلاب کلية التربية النوعية “
دراسة أداء مقطوعات البيانو (صور ظلية) مصنف (8) لآنطونين دوفراک – ومدى الاستفادة منها في تدريس آلة البيانو لطلاب کلية التربية النوعية
استخدام التعليم الالکتروني في تدريس مادة تحليل الموسيقي العربية للفرقة الثانية بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة
