يعتبر بحث فاعلية دمج مفاهيم الأمن الفکرى فى منهج علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتعزيز الهوية الوطنية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية دمج مفاهيم الأمن الفکرى فى منهج علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتعزيز الهوية الوطنية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبير عبد المنعم فيصل
- عنوان البحث: فاعلية دمج مفاهيم الأمن الفکرى فى منهج علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتعزيز الهوية الوطنية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية (PJAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 124 يوليو 2020، يوليو 2020، الصفحة 11-33
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 481.88 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية دمج مفاهيم الأمن الفکرى فى منهج علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتعزيز الهوية الوطنية
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية ” دراسة تقويمية “
فاعلية برنامج قائم على تنويع الأنشطة التعليمية فى تدريس علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتنمية القيم الاجتماعية بالمرحلة الثانوية
فاعلية برنامج تدريبي باللغة الإنجليزية لتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالبات السعوديات بالمرحلة المتوسطة The Effectiveness of a Training Program in English in Enhancing National Identity of the Middle Stage EFL Saudi Students
د. سامي بن فهد السنيدي: دور تطوير منهج الحديث الشريف بالمرحلة الثَّانويَّة بالمملکة العربية السعودية في تعزيز الهويَّة الوطنيَّة لدى الطلبة من وجهة نظر المعلِّمين
تصور مقترح لتطوير منهج الاقتصاد المنزلى لتعزيز الأمن الفکرى لدى طالبات المرحلة الإعدادية فى ضوء أبعاد جودة الحياة
تطوير محتوى منهج علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية فى ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
