يعتبر بحث The Genre of the Symbolic Space in Chapter 17, Surat Al Esraa: A Cognitive Linguistic Study من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Genre of the Symbolic Space in Chapter 17, Surat Al Esraa: A Cognitive Linguistic Study في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Sara El-Daly

• عنوان البحث: The Genre of the Symbolic Space in Chapter 17, Surat Al Esraa: A Cognitive Linguistic Study

• اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)

• معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 124، يناير 2021، الصفحة 3-34

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 362.34 كيلوبايت

كتب مشابهة:

A Linguistic Study of Verse Junctures in the Qur’anic Chapter of Joseph Bi-Cognitive Awareness of L2 Female Learners’ Honorifics in Inter-Cultural Interaction: A Socio-Cognitive Linguistic Analysis Employing Linguistic Tools in expressing Negro Literature Traits in Richard Wright’s Native Son A Linguistic Study The Pandemic Lockdown Discourse Space: A Critical Cognitive-pragmatic Analysis Knowledge and Time-Space Dualism in Comparative Education: an Analytical Study The Effect of Using the Process Genre Approach on Developing Reflective Writing Skills and Genre Awareness of EFL Faculty of Specific Education Sophomore Students

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

The Genre of the Symbolic Space in Chapter 17, Surat Al Esraa: A Cognitive Linguistic Study pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية