يعتبر بحث الترجيحات العقلية فى تفسير الفخر الرازى ( الترجيحات من جهة المعنى المعجمى ) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الترجيحات العقلية فى تفسير الفخر الرازى ( الترجيحات من جهة المعنى المعجمى ) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جيهان محمود محمد على
- عنوان البحث: الترجيحات العقلية فى تفسير الفخر الرازى ( الترجيحات من جهة المعنى المعجمى )
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 107، أكتوبر 2016، الصفحة 1001-1022
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.34 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التضاد والمقابلة فى القرآن الکريم دراسة فى تفسير الکبير لفخر الدين الرازى
منهج الإمام أبي المظفر السمعاني في الترجيحات من خلال كتابه تفسير القرآن
السياق القرآني وأثره في تعيين المعنى عند الفخر الرازي سورة الفرقان أنموذجًا
تفسير الفخر الرازي
بحث حول تفسير الفخر الرازي للمعلمي
الإسهام النسبي لانفعالي الإنجاز ( الفخر – الخجل ) الأکاديمي واليقظة العقلية في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا الإسهام النسبي لانفعالي الإنجاز (الفخر – الخجل) الأکاديمي واليقظة العقلية في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا
