يعتبر بحث تقْنِيَّةُ الرَّمْزِ فِي مَسْرَحِيَّةِ الْفصْلِ الْواحِدِ مسرحيةُ “المطاردةِ” لنجيبِ محفوظ نموذجاً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقْنِيَّةُ الرَّمْزِ فِي مَسْرَحِيَّةِ الْفصْلِ الْواحِدِ مسرحيةُ “المطاردةِ” لنجيبِ محفوظ نموذجاً في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منى مصيلحى حامــد حبــرک
- عنوان البحث: تقْنِيَّةُ الرَّمْزِ فِي مَسْرَحِيَّةِ الْفصْلِ الْواحِدِ مسرحيةُ “المطاردةِ” لنجيبِ محفوظ نموذجاً
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 117، إبريل 2019، الصفحة 2387-2413
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 440.17 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقْنِيَّةُ الرَّمْزِ فِي مَسْرَحِيَّةِ الْفصْلِ الْواحِدِ مسرحيةُ “المطاردةِ” لنجيبِ محفوظ نموذجاً
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية