يعتبر بحث Intellect defeats tyranny in Azar Nafisi’s Reading Lolita in Tehran (2003) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Intellect defeats tyranny in Azar Nafisi’s Reading Lolita in Tehran (2003) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Walid Abdallah Rezk
- عنوان البحث: Intellect defeats tyranny in Azar Nafisi’s Reading Lolita in Tehran (2003)
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 122، يوليو 2020، الصفحة 3-16
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 362.39 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Contesting Bloomian Anxiety: An Intertextual Reading of Azar Nafisi’s Reading Lolita in Tehran, A Memoir in Books
Social Dominance in Azar Nafisi’s Reading Lolita in Tehran: A Psychosocial Approach
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على القراءة التشارکية والقراءة المتکررة في تنمية الطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي ذوات صعوبات القراءة The Effectiveness of a Proposed Training Program Based On Participatory Reading And Repeated Reading In Developing Reading Fluency For Fourth-Grade Students With Reading Disabilities
Abdul-Aleem Samy Abdul-Aleem Khalifa: The Effect Of Using Self-Regulated Learning Strategies In Teaching Reading To EFL Secondary School Students On Their Critical Reading And Reading Comprehension Skills.
فاعلية برنامج قائم على مراقبة الفهم لعلاج الضعف في مهارات فهم المقروء وکفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط . A Program Based on Monitoring Comprehension for In Treating Reading Weakness of Reading Comprehension and Reading Self-Efficacy among the Third Grade Prep School Students
Taha Husayn and the Greek community in Egypt Intellect of interwar : The case of Evgenios Mihailidis
