يعتبر بحث فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K – W – L) على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة کرة اليد من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K – W – L) على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة کرة اليد في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: الشريف محمد احمد
- عنوان البحث: فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K – W – L) على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة کرة اليد
- اسم المجلة العلمية: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية (SJPH)
- معلومات الإصدار: المجلد 12، العدد 1، يناير 2019، الصفحة 276-302
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.05 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب کلية التربية الرياضية
تأثير أسلوب التعلم البنائي علي التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات فى الکرة الطائرة لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات المنهجية فى الکرة الطائرة لطالبات المدارس الإعدادية الرياضية
استخدام التعلم النشط وتأثيره علي تعلم بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي في کرة اليد
فاعلية روبوتات الدردشة التفاعلية فى ظل تفشى فيروس کورونا وتأثيرها على تعلم بعض المهارات الهجومية و التحصيل المعرفى فى کرة اليد
فعالية إستراتيجية المکعب فى تنمية التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية
