يعتبر بحث برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات المنهجية فى الکرة الطائرة لطالبات المدارس الإعدادية الرياضية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات المنهجية فى الکرة الطائرة لطالبات المدارس الإعدادية الرياضية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: بکر أنور تهامي محمد
- عنوان البحث: برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات المنهجية فى الکرة الطائرة لطالبات المدارس الإعدادية الرياضية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2019، المجلدالاول – للنصف الاول، مارس 2019، الصفحة 99-126
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 775.68 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي على التحصيل المعرفي ومستوى أداء المهارات المنهجية في رياضة الجمباز لتلميذات المرحلة الإعدادية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على مستوى التحصيل المعرفي واداء بعض مهارات الکرة الطائرة لطلاب شعبة المناهج بکلية التربية الرياضية – جامعة دمياط
برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم البنائي وأثره علي التحصيل المعرفي ومستوي بعض مهارات الکرة الطائرة المنهجية لتلاميذ المرحلة الاعدادية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي ومستوي أداء المهارات المنهجية في کرة السلة للصف الأول الإعدادي
تأثير أسلوب التعلم البنائي علي التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات فى الکرة الطائرة لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
تأثير برنامج تعليمي بإستخدام المنصة التعليمية التفاعلية على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الاساسية في الکرة الطائرة
