يعتبر بحث Hillary Clinton’s Evaluative Responses to her Email Controversy: An Appraisal Analysis ردود هيلاري کلينتون التقييمية بشأن الجدل القائم حول بريدها الإليکتروني: تحليل تقييمي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Hillary Clinton’s Evaluative Responses to her Email Controversy: An Appraisal Analysis ردود هيلاري کلينتون التقييمية بشأن الجدل القائم حول بريدها الإليکتروني: تحليل تقييمي في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروة الزوکة
- عنوان البحث: Hillary Clinton’s Evaluative Responses to her Email Controversy: An Appraisal Analysis ردود هيلاري کلينتون التقييمية بشأن الجدل القائم حول بريدها الإليکتروني: تحليل تقييمي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب . جامعة الإسکندرية (BFALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 67، العدد 87، يناير 2017، الصفحة 1-76
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.32 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Ideological Representations in the Nomination Acceptance Speeches of Donald Trump and Hillary Clinton: A Contrastive Study
تطور أجيال الإدارة العامة ومستقبل الإدارة الحکومية العربية: تحليل استقرائي للتحديات والاستجابات Generation Development of Public Administration and the Future of Arab Government Administration: An Inductive Analysis of Challenges and Responses
Sentiment analysis: An Appraisal approach to Trip Advisor Reviews headlines
Analysis of the Biased Language Based on Two Selected Editorial Reports in Light of the Appraisal Theory
فاعلية نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تدريس العلوم لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفکير التفاعلي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تنمية مهارات التفکير العليا ومستوى الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم
