يعتبر بحث The Use of Language by Parents to Express Disability in Saudi Arabia من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث The Use of Language by Parents to Express Disability in Saudi Arabia في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Mashael Suliman Alariefy

• عنوان البحث: The Use of Language by Parents to Express Disability in Saudi Arabia

• اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)

• معلومات الإصدار: المجلد 51، 51 – الجزء الثانی، أغسطس 2017، الصفحة 150-176

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 634.04 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Parents’ Involvement in Distance Learning During the Covid-19 Pandemic in the South Region of Saudi Arabia Best Practices for Students with Learning Disability in Inclusive Schools from the US and UK: Theoretical Analysis and Application to Saudi Arabia Pre-school Teachers’ Interaction with ICT in Language Learning in Saudi Arabia .Motivational Factors for Learning Arabic as a Second Language Abroad in Saudi Arabia English language learning difficulties in Saudi Arabia: Tabuk University as a case study إدارة وتنظيم برامج التعليم العالي لذوي الإعاقة في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030م Management and organization of higher education programs for people with disability in the light of the vision of Saudi Arabia 2030

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

The Use of Language by Parents to Express Disability in Saudi Arabia pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية