يعتبر بحث علاقة الذکاء والقدرت الابتکارية بالتحصيل المدرسي : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات الصف الرابع المتوسط من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث علاقة الذکاء والقدرت الابتکارية بالتحصيل المدرسي : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات الصف الرابع المتوسط في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صلاح أحمد مراد؛ الحسين عبد المنعم
- عنوان البحث: علاقة الذکاء والقدرت الابتکارية بالتحصيل المدرسي : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات الصف الرابع المتوسط
- اسم المجلة العلمية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية (FJHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 1، يوليو 1998، الصفحة 277-342
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 880.32 كيلوبايت
اسم الكتاب: علاقة الذکاء والقدرت الابتکارية بالتحصيل المدرسي : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات الصف الرابع المتوسط
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام الألعاب التعليمية على التحصيل الدراسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية لدى تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي . The Effect of Using Educational Games on Academic Achievement in the Social and National Curriculum to the Pupils in the Fourth Grade .
ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﻭﺗﻠﻤﻴﺬﺍﺕ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ ﻋﻦ “ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻕ” ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻣﺘﻐﻴﺮﻱ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ
الذکاء الانفعالي کمتغير وسيط في علاقة الذکاء الثقافي بالحنين إلى الوطن والتوافق عبر الثقافي لدى الطلاب الوافديـن دراسة تنبؤية مقارنة
الذکاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الاکاديمي لدى طلاب الجامعة بدولة الکويت – “دراسة مقارنة بين المتفوقين والعاديين”
علاقة المناخ المدرسي بالانفعالات المرتبطة بالتحصيل داخل حجرة الدراسة لدى طلبة المرحلة الثانوية
دراسة العلاقة بين السعة العقلية والتحصيل فى النحو لدى تلاميذ الصف الاول المتوسط
