يعتبر بحث الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها والتي نفذها الاتحاد العالمي للمدارس العربية الإسلامية الدولية:رؤية تحليلية تقويمية تطويرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها والتي نفذها الاتحاد العالمي للمدارس العربية الإسلامية الدولية:رؤية تحليلية تقويمية تطويرية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحمن بن شيک ود؛ علاء حسني المزين
- عنوان البحث: الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها والتي نفذها الاتحاد العالمي للمدارس العربية الإسلامية الدولية:رؤية تحليلية تقويمية تطويرية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية بکلية الآداب (JARTF)
- معلومات الإصدار: المجلد 2008، العدد 21، 2008، الصفحة 932-958
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 862.9 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مستوى استخدام معلمي ومعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها لتکنولوجيا المعلومات والاتصال في معاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المملکة العربية السعودية
المفردات بين المعايير و الوظيفة “الکتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها” دراسة تقويمية
تقويم الدورات التدريبية لمعلمي العلوم الإسلامية من وجهة نظر المشرفين التربويين
بِنية الثُّنائيات الضِّدية وصيغها في نصوص تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسة لسانية تحليلية
الثقافة المجتمعية في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى دراسة تحليلية تقويمية
مراعاة الاستقامة و الاستحالة عند صياغة التراکيب النحوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ( دراسة تحليلية نقدية )
