يعتبر بحث تحليل استراتيجية تطوير التعليم فى مصر رؤية 2030 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تحليل استراتيجية تطوير التعليم فى مصر رؤية 2030 في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: کونغ لينغ تاو تاو
- عنوان البحث: تحليل استراتيجية تطوير التعليم فى مصر رؤية 2030
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب . القاهرة (JARTS)
- معلومات الإصدار: المجلد 78، عدد ابریل لغة، إبريل 2018، الصفحة 1-22
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.75 ميجابايت
اسم الكتاب: تحليل استراتيجية تطوير التعليم فى مصر رؤية 2030
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير التعليم الثانوي الأزهري في ضوء البعد الاجتماعي لاستراتيجية التنمية المستدامة ’’رؤية مصر 2030 ‘‘(رؤية تحليلية)
ماجدة عبد العظيم عبد الفتاح الطويل: تطوير مدارس التعليم الفني الصناعي في ضوء استراتيجية 2030″
تطوير رياض الاطفال لتحقيق استراتيجية مصر لاصلاح التعليم 2030 “دراسة ميدانية – محافظة المنوفية”
تطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
رؤية مقترحة في تطوير الرياضة المدرسية في أطار منظومة رؤية 2030
تطوير منظومة برامج التعليم المُسَرَّع في سياقات الطوارئ والأزمات (رؤية استراتيجية مقترحة) Developing Accelerated Education Programs’ System in Emergencies (A Proposed Strategic Vision)
