يعتبر بحث تأثير ألعاب العنف الإلکترونية على التفوق الدراسي لدى الطلاب: دراسة ميدانية على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تأثير ألعاب العنف الإلکترونية على التفوق الدراسي لدى الطلاب: دراسة ميدانية على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فيصل أحمد متولي محمد عبدالخالق
- عنوان البحث: تأثير ألعاب العنف الإلکترونية على التفوق الدراسي لدى الطلاب: دراسة ميدانية على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب بقنا (QARTS)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 53، يوليو 2021، الصفحة 821-878
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 809.69 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
العوامل المؤثرة على التفوق الدراسي من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية في دولة الکويت
الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس
اعتماد الطلاب على الميديا الاجتماعية وانتشار التطرف والعنف دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة طنطا
المسرح المدرسي وتنمية الوعي الوطني لدى طلاب المرحلة الإعدادية دراسة ميدانية
دراسة الاتجاهات نحو بعض مکونات بيئة الفصل الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية في ضوء عدد من المتغيرات النفسية
دراسة تأثير الالعاب الإلکترونية على المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال فى المرحلة العمرية من (4- 6) سنوات
