يعتبر بحث دراسة تأثير الالعاب الإلکترونية على المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال فى المرحلة العمرية من (4- 6) سنوات من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث دراسة تأثير الالعاب الإلکترونية على المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال فى المرحلة العمرية من (4- 6) سنوات في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: دراسة تأثير الالعاب الإلکترونية على المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال فى المرحلة العمرية من (4- 6) سنوات
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 07.2013، يوليو 2013، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.54 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تعرض الأطفال فى مصر لقنوات الأطفال العربية وتأثيراتها اللغوية عليهم دراسة مسحية على الأطفال فى المرحلة العمرية من 6إلى8 سنوات
فاعلية برنامج باستخدام القصة الحرکية فى تنمية اللغة التداولية (البراجماتيقا) لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا فى المرحلة العمرية من 4 : 6 سنوات
الألعاب الإلکترونية وعلاقتها بالاضطرابات النفسية والاجتماعيةٌ لدى الأطفال ف دولة الکويت من وجهة نظر الوالداين المرحلة العمرية ( 4 -7) سنوات
المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالتفوق الدراسى لدى عينة من طلاب مرحلة التعليم الثانوي فى المرحلة العمرية من (15– 18سنة) بمحافظة القاهرة
المخاوف الاجتماعية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال المرحلة العمرية
من (10 – 14) عاماً
فعالية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لخفض الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع من تلاميذ المرحلة الابتدائية (دراسة تجريبية)
