يعتبر بحث استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لزيادة التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في أقسام المکتبات دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق وتقنية المعلومات بکلية الآداب جامعة القاهرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لزيادة التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في أقسام المکتبات دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق وتقنية المعلومات بکلية الآداب جامعة القاهرة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منيرة محمد مظهر لطفي؛ منى محمود محمد عبد الهادي
- عنوان البحث: استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لزيادة التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في أقسام المکتبات دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق وتقنية المعلومات بکلية الآداب جامعة القاهرة
- اسم المجلة العلمية: بحوث في علم المکتبات والمعلومات (SJRC)
- معلومات الإصدار: المجلد 24، مارس، مارس 2020، الصفحة 473-510
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.23 ميجابايت
قسم كتب: بحوث المكتبات والوثائق
كتب مشابهة:
حقوق الملکية الفکرية کمجال للدراسة في أقسام المکتبات والمعلومات العربية: قسم المکتبات والوثائق وتقنية المعلومات جامعة القاهرة نموذجًا
اتجاهات ورضا الطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي والاختبارات الإلکترونية بکلية التربية جامعة دمنهور
توظيف تقنيات الألعاب الإلکترونية ” ” Gamification في تدريس مقرر إدارة المکتبات ومراکز المعلومات بقسم المکتبات والمعلومات بکلية الآداب جامعة الإسکندرية: دراسة تخطيطية
أثر استخدام تقنية البودکاست في تدريس مقرر التکشيف والاستخلاص على التحصيل الدراسي: دراسة تجريبية على طالبات قسم المکتبات والمعلومات بکلية الآداب، جامعة طنطا
الدراسات: – الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بقسم المکتبات والمعلومات جامعة المنوفية : دراسه ببليومترية – واقع تقنيات المعلومات بمکتبات جامعة الحدود الشمالية وفقًا للمعيار العربي الموحد للمکتبات الجامعية – تأثير خصائص المعلومات فى دستور 2014 على اتخاذ القرار
استخدام تطبيقات الجيل الثانى للويب من قبل أعضاء هيئة التدريس فى کلية الآداب جامعة بنها في العملية التعليمية : دراسة ميدانية
