يعتبر بحث Game-based Assessment in Educational Institutes A Review of the Literature من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Game-based Assessment in Educational Institutes A Review of the Literature في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: تهاني حافظ

• عنوان البحث: Game-based Assessment in Educational Institutes A Review of the Literature

• اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة (EJOS)

• معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 34، إبريل 2022، الصفحة 5-21

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 269.83 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Bitcoins in literature Review Accounting in the Big Data Era: A Literature Review A corpus-based study of game based conceptual metaphors in the Egyptian and Tunisian Spring Political Discourse: A Contrastive Study CALL-based Teaching Methods and Current Assessment Practices: The Mismatch Between CALL-based Teaching and Current Assessment Practices in Algeria Augmented Reality (AR) Generated Value-in-Use Experiences: Literature Review and Analysis The effectiveness of adopting infographics in teaching English language-literature review

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Game-based Assessment in Educational Institutes A Review of the Literature pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث التربية النوعية