يعتبر بحث رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نجلاء محمد رشدى مبروک
- عنوان البحث: رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة (EJOS)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 15، مايو 2017، الصفحة 292-324
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 991.93 كيلوبايت
اسم الكتاب: رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
الحلى المعدنية فى التراث الفنى الکويتى ودورها فى تنمية الخبرة الفنية لطالبات المرحلة الثانوية
الحلى المعدنية فى التراث الفنى الکويتى ودورها فى تنمية الخبرة الفنية لطالبات المرحلة الثانوية
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المهارات الحياتية و الفنية اليدوية لدى طالبات المرحلة الثانوية الفنية
فاعلية تدريس وحدة في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات باستخدام التعلم التکيفي لتنمية الجوانب المعرفية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رؤية مستقبلية لتوظيف أخصائيي الإعلام التربوي للأنشطة الإعلامية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بمتطلبات المواطنة الرقمية
دراسة تجريبية لتوظيف تقنيات الکمبيوتر في تنمية مهارات التصميم الابتکاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
