يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية مهارات الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة اسبيرجر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية مهارات الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة اسبيرجر في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. رضا توقيق عبدالفتاح أحمد عبدالفتاح أحمد
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية مهارات الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة اسبيرجر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية (JFEES)
- معلومات الإصدار: المجلد 43، العدد 1، 2019، الصفحة 111-178
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.79 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية مهارات الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة اسبيرجر
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتدريس مفاهيم الفلک لأطفال الروضة وأثره على تنمية مهارات التفکير التصميمي وتحسين الانتباه البصري
فاعلية برنامج قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى لدى عينة من الأطفال ذوى متلازمة أسبرجر.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على TEACCH في تنمية مهارات الإدراک البصري لدي الأطفال التوحديين
“ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
“ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري المکاني في تنمية السلوک الاستکشافي لدى طفل الروضة في مدينة الرياض
