يعتبر بحث واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت للعلاقات الإنسانية من منظور أعضاء الهيئة التعليمية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت للعلاقات الإنسانية من منظور أعضاء الهيئة التعليمية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد سلامه العنزي العنزي
- عنوان البحث: واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت للعلاقات الإنسانية من منظور أعضاء الهيئة التعليمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية (JFEES)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 3، يوليو 2017، الصفحة 109-154
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 609.37 كيلوبايت
اسم الكتاب: واقع ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت للعلاقات الإنسانية من منظور أعضاء الهيئة التعليمية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى التزام معلمي مدارس التعليم العام بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديري المدارس بدولة الکويت
الکفايات اللازمة للقيادة التربوية لدى مديري مدارس التعليم العام بدولة الکويت ووسائل تنميتها من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية
واقع الرقابة الإدارية وأساليب التعامل مع الصراع التنظيمي وعلاقتهما بالقابلية للتغيير الإيجابي في مدارس التعليم العام بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين
اتجاهات مديري مدارس التعليم العام بمحافظة جدة نحو ممارسة القيادة التحويلية
علاقة التمکين الإداري بمدى ممارسة الأدوار القيادية لدى مدراء مدارس التعليم العام بدولة الکويت The relationship between managerial empowerment levels and public school principals’ leadership practices in Kuwait
واقع إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية
