يعتبر بحث The Effect of Online Collaborative Learning on Developing English Majors’ Speaking Skills and Social Presence من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث The Effect of Online Collaborative Learning on Developing English Majors’ Speaking Skills and Social Presence في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Badr Abdelfattah Abdelkafy Badr Badr
- عنوان البحث: The Effect of Online Collaborative Learning on Developing English Majors’ Speaking Skills and Social Presence
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية (JFEES)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 4، أكتوبر 2020، الصفحة 159-226
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 829.92 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Using Online Collaborative Learning Strategy to Improve Faculty of Education English Majors’ Online Self- Regulation and Self-Efficacy
The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy
The Effect of Design Thinking in Hybrid Learning Environment on Developing the Required Persuasive Speaking Skills and Academic Self Concept for 4th Year English Section Students of the Faculty of Education, Helwan University
The Effect of Utilizing the Six Thinking Hats Strategy on Developing the English Language Speaking Skill and Attitudes towards it among Online EFL General Diploma Students
The Effect of Using Dialogic Teaching on Developing English Majors’ Critical Thinking Skills and Metacognitive Awareness
Using an Online Collaborative Translation Technique to Develop English Majors’ Translation Competence and their Attitudes towards Online Collaboration
