يعتبر بحث The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Shaimaa Abd El Fattah Torky
- عنوان البحث: The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 82، العدد 82، فبراير 2021، الصفحة 1-60
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1017.28 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية